在一位“大先生”的世纪人生中读懂教育的力量

《顾明远口述史》第四版宣传图

近日，《顾明远口述史》第四版出版。全书以顾明远先生的亲历、亲见与亲思为线索，讲述其七十余载教育人生，也从一位教育家的个人经历出发，折射中国教育与时代同行的发展历程。

1948年，顾明远先生在上海荣海小学担任代课教师。这段从教经历使他逐渐确立了投身教育的志向。1949年，他报考北京师范大学教育系；此后赴苏联学习，回国后长期在北京师范大学任教。从初登讲台到躬耕教育七十余载，他始终把个人理想融入国家教育事业，在比较教育研究、教师教育和教育改革等领域辛勤耕耘，成为新中国比较教育学科的重要奠基人和教育学诸多二级学科的开创者。

从参与倡议设立教师节，到持续关注教育改革与教师成长，顾明远先生始终与中国教育事业同向而行。他从江阴走向北京、莫斯科乃至更广阔的世界，从“教育救国”的青春理想到“教育强国”的时代使命，以一生的坚守诠释了心有大我、至诚报国的理想信念，展现了勤学笃行、求是创新的躬耕态度和乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。

《顾明远教育口述史》第一版于2007年出版，系统记录了顾明远先生从20世纪30年代至21世纪初的人生经历与教育思考；第二版于2012年修订出版。2018年，适逢改革开放40周年、顾明远先生90岁诞辰暨从教70周年，第三版经修订后更名为《顾明远口述史》，增补了先生近年对中国教育发展的观察与思考。此次出版的第四版在前三版基础上进一步校正、补充相关内容，并将顾明远先生学术年谱更新至2026年。

跨越时代而历久弥新的，不仅是书中记录的教育往事，更是贯穿其中的教育信念。年近百岁的顾明远先生依然关心教育实践，关注青年成长，积极参与国内外教育交流。他用自己八十年的教育实践回答了教育工作者如何立足中国、放眼世界，如何把个人学术追求与国家发展、民族未来紧密相连。

翻开《顾明远口述史》，我们读到的是一位“大先生”的世纪人生，也是一部与新中国教育事业相伴而行的生动史册。对于青年学子和广大教育工作者而言，这部书既提供了理解中国教育发展的一扇窗口，也启迪我们以更加坚定的理想、更为深厚的情怀投身教育强国建设，在新的时代接续传承教育家精神。                                

 （滕珺）