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前沿导读丨终身学习如何被看见？——OECD发布《开发终身学习测量框架的概念基础》
2026-09-06 -
国际教育观察·人工智能专题 || 资源有限，数字教育如何真正普惠？——非洲的自主探索、场景适配与区域行动
2026-08-30
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寰球追踪丨德国小学全日制教育与照护法定权利自2026年8月起生效
2026-08-26
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前沿导读｜如何让转行教师站稳讲台？——OECD对“第二职业教师”培训、学校融入与留任的研究
2026-08-19
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寰球追踪丨美国收紧国际学生停留规则
2026-08-15
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国际教育观察·人工智能专题 || 数字化不是把课堂搬上网——俄罗斯教育系统转型的路径、成效与隐忧
2026-08-15
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前沿导读 ||教育系统用得起人工智能吗？——世界银行对低收入和中等收入国家教育应用人工智能成本的研究
2026-08-05
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国际教育观察 || 扎根中国与借鉴国际：建设教育强国的辩证方法论
2026-08-02
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国际教育观察·人工智能专题 || 人工智能如何真正进入课堂？——法国从国家战略到分学段治理的系统实践
2026-07-29
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前沿文献导读｜应对偿债压力：UNESCO发布债务—教育置换技术指南
2026-07-22
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国际教育观察 || 英美中小学全球胜任力课程实践范式与价值导向研究
2026-07-22
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国际教育观察·人工智能专题 || 从“能不能用”到“如何负责任地用”——美加高校人工智能伦理治理的经验与启示
2026-07-15
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北京师范大学国际教育研究中心三项成果荣获第十届教育部科学研究优秀成果奖（人文社会科学）
2026-07-10
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北京师范大学国际教育研究中心师生负责编译的《中国基础教育》“全球教育速览”栏目获高度肯定
2026-06-09
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北京师范大学国际教育研究中心孙进教授团队的学术著作出版
2026-01-31
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北京师范大学国际教育研究中心肖甦教授研究团队的最新研究成果《教育强国视域下俄罗斯教育现代化发展战略及其推进研究...
2026-01-31
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北京师范大学国际教育研究中心荆晓丽老师在高水平英文期刊Higher Education发表论文
2025-09-12
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北京师范大学国际教育研究中心滕珺教授、胡昳昀副教授、荆晓丽博士、高晨辉硕士研究生等在《Internationa...
2025-07-31
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中国教育学自主知识体系构建研讨会暨《顾明远教育思想研究》英文版首发式在京举行
2025-06-20
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北京师范大学国际教育研究中心滕珺教授在CIES组织特别推荐分论坛并发布研究成果
2025-03-24
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